Niños

NIÑOS Y
EPILEPSIA

CUIDADOR
- MAYORES

LA EPILEPSIA ES UN TRASTORNO COMÚN DEL SISTEMA NERVIOSO QUE HACE QUE UN NIÑO TENGA ATAQUES.

La epilepsia es un trastorno común del sistema nervioso que provoca que un niño tenga convulsiones. El ataque se produce cuando hay señales eléctricas anormales que afectan a una o más partes del cerebro, y que por tanto pueden interrumpir la actividad cerebral normal. Todo puede llevar a la situación mencionada, incluyendo fiebre elevada, niveles bajos o elevados de azúcar, y otros. Paralelamente, cuando un niño tiene 2 o más ataques con causa no desconocida, también se diagnostica como epilepsia.

Generalmente, adultos y niños tienen los mismos tipos de ataque, sin embargo algunos son más frecuentes en la niñez que en la edad adulta. El impacto de las convulsiones depende del tipo de ataque. En niños, cuando se producen las convulsiones, el niño puede ser consciente de lo que está pasando, pero hay otros tipos en los que un niño está inconsciente y no se acuerda del episodio.

Durante los ataques es posible experimentar impactos distintos, los ataques pueden incluir: agitación del cuerpo (convulsiones], movimientos repetitivos, o incluso sensaciones inusuales, como un sabor u olor extraño.

Los niños también pueden tener un diagnóstico de síndrome de epilepsia infantil, una epilepsia con un perfil muy específico y para el cual los médicos pueden prever el progreso. Este síndrome puede describirse por el tipo de convulsiones, la edad en la que iniciaron los ataques y por resultados de pruebas específicas, como los electroencefalogramas. Los síndromes pueden ser muy distintos, algunos desaparecen después de que un niño alcance cierta edad, hay otros que tienen un impacto importante, como los trastornos en el desarrollo del niño.

CAUSAS DE LA EPILEPSIA EN LA NIÑEZ

CAUSAS COMUNES DE CONVULSIONES O EPILEPSIA INFANTIL:

• Fiebre (convulsiones febriles)
• Causas genéticas
• Lesión en la cabeza
• Infecciones del cerebro y sus meninges
• Falta de oxígeno en el cerebro
• Hidrocefalia [exceso de líquido en las cavidades cerebrales)
• Trastornos en el desarrollo cerebral

Hay también causas menos comunes de epilepsia infantil que pueden incluir tumores o quistes cerebrales y trastornos degenerativos [afecciones progresivas y que se deterioran, con frecuencia asociadas con pérdida de células cerebrales). La inmunización no se considera una causa de epilepsia, si bien puede producirse un ataque 1 o 2 días después de una inmunización, en particular si viene seguida de fiebre.

EPILEPSIA Y ESCUELA

La epilepsia presenta variaciones de una persona a otra, y conocer lo más posible sobre la epilepsia de un niño permitirá establecer los supuestos correctos en relación con su aprendizaje, y cómo las personas y personal a su alrededor pueden dar apoyo a este grupo en esta etapa. La comunicación es clave, y para mantener al personal de la escuela informada acerca de la epilepsia de su menor, puede ser importante ser consciente de las posibles medidas a tomar si se produce un ataque.

LA EPILEPSIA
AFECTA A LOS NIÑOS
DE DIVERSAS FORMAS.

La epilepsia afecta a los niños de diversas formas, en algunos de ellos la epilepsia no afectará a su capacidad de aprender o a sus calificaciones escolares, pero en otros es posible que puedan necesitar apoyo adicional, por ejemplo debido al tiempo necesario para recuperarse de un ataque o debido a la ausencia en algunas convulsiones que presentan este perfil o incluso la frecuente fatiga en niños con epilepsia mal controlada.

Las dificultades de atención también pueden estar presentes y constituir un obstáculo para el proceso de aprendizaje. Un estudio reciente sobre el comportamiento en niños en los 6 meses anteriores a un primer ataque confirmado reveló que el 24,6% de los niños tenían tasas superiores a lo esperado de problemas de comportamiento, especialmente dificultades de atención.

LOS PROFESORES TAMBIÉN SON FUNDAMENTALES.

Los profesores también son fundamentales. La concienciación de los profesores les ayuda a comprender cómo actuar, e informar de si perciben que existen áreas en las que el niño puede beneficiarse de un apoyo adicional.

Otro posible grupo de apoyo relevante son los estudiantes. Todas las personas pueden actuar de un mejor modo cuando se les informa correctamente y comprende la situación, por lo que conocer la epilepsia en la clase puede ser una buena manera de lograr esta concienciación.

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